【导读】华图福建公务员考试网同步国家公务员考试网发布：2022年南平国考笔试成绩查询_龙岩经济技术开发区税务局,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【南平公务员考试招考汇总】
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2022年国家公务员考试笔试成绩查询入口已经开通，考生们可以登入
》》》2022年度考试录用公务员专题查询成绩!接下来，同学们即将面对面试环节，根据往年的考试时间安排，今年的面试预计在3月下旬进行，准确时间请以官方公告为准。为了同学们能够更好的应对面试，特此为同学们准备了2022年国考面试解读峰会，
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面试时间：由各招录机关确定，一般情况下在
2022年3月底前进行。
具体招录机关单位的面试时间，可根据2021年国家公务员面试公告进行预估
>>>>2021年国家公务员考试资格复审及面试公告汇总
面试名单将在各招录机关网站或考录专题网站公布，也可关注
福建华图教育，我们 将在公告发布的第一时间告知您。
一、南平国家公务员考试之注意事项
同学们在查询完笔试成绩后，都对之后的面试环节更加期待了!那么在面试前都有哪些事项是需要注意的呢?以下是小编为大家整理的一些考生们常问的问题及回答，希望能够帮到大家。了解更多国家公务员考试后续资讯，请持续关注南平华图教育!
1.如何获得笔试成绩单?
一般来说公务员考试都是不下发成绩单的。如果有需要成绩单的同学，可以向当地省级考试机构申请，由当地省级考试机构负责出具成绩证明。
2.如何进行调剂?
招考职位上通过公共科目最低合格分数线的人数达不到面试人选与计划录用人数的比例时，将通过调剂补充人选，调剂面向社会公开进行。
具体办法在公共科目笔试成绩公布后可以在考录专题网站上查询。调剂结束后，进入面试和专业科目考试的人选名单将在考录专题网站上统一公布。进入调剂人选名单的，不得参加其他职位递补。
二、南平国家公务员考试之面试指导
国考面试主要考查的是考生们的综合分析、计划组织协调、应急应变、人际关系、言语表达、岗位匹配等。所以同学们除了常看今年的热点时政，也要找同学相互练习，做到所答即所问。以下是小编为大家带来的国考面试指导，根据不同材料的答题思路与常见错误，来总结提升自己的答题经验与技巧，完善自身的答题思路。了解更多公务员考试资讯，请持续关注南平华图教育。
结构化面试
第一，答题要凸显亮点。由于3人针对同一题目依次进行回答，这就需要后面作答的考生答出亮点，做到与前面考生不同，这样才能吸引考官。税务系统在面试中一个十分明显的特点是结合工作场景进行命题，这就要求考生对岗位的责任和要求有所了解，在答题时如果能够结合专岗从政府工作实际出发回答，肯定能够使考官眼前一亮，获得高分。
第二，点评回应要及时。在国考面试的过程中，考官一般与考生不会有过多的语言交流，更不会去提醒考生在面试环节记得点评或者回应其他考生。这就需要考生对结构化小组面试的环节牢记心中，避免在考场上出现忘记点评和回应。
第三，心理素质要强。很多考生对结构化小组面试这种新的形式还比较陌生，在考场上很容易出现紧张的情况。面对其他考生对自己答题的过激点评，很多考生难以做到心平气和的回应，导致在考场情绪失控。
三、南平国家公务员考试之面试热点
在需要大量知识逻辑储备的国家公务员笔试后，马上要迎来又一难题的面试。国家公务员考试面试主要形式包括:结构化、半结构化面试、结构化小组和无领导小组。不过从历年国家公务员面试考试整体情况来看，结构化面试仍然是各系统采用的主要面试形式。那么时事热点事件新闻就是结构化面试主要的考察内容。以下是小编为大家带来的近期时政面试热点。了解更多公务员考试资讯，请持续关注南平华图教育。
年薪60万招聘中小学教师，有钱也不宜“任性”花
【背景事件】
近日，鄂尔多斯打出了年薪60万元招聘清华、北大毕业生当中小学教师的招聘启事。有媒体向鄂尔多斯负责招聘的老师，核实清北毕业生可获得最高60万元年薪的待遇时，对方肯定地表示，只要相关毕业生通过招聘考核，就可获得上述薪资。“我们财政可以负担得起”，上述招聘老师坦言。
清北等名校毕业生到中小学任教，这已经不算新闻了，此前广州、深圳等发达地区也有类似个案。鄂尔多斯的操作，表面上看没毛病——清北名校毕业生的加入，可以提高当地师资水平，而鄂尔多斯财政有着较强的买单能力，二者似乎是天作之合。
不过，细细斟酌此事，还是有许多可议之处。毕竟鄂尔多斯和广深等发达地区不同，后者由于地处东南沿海，经济发达，人才济济，师资水平总体较高，招聘清北毕业生，更多是一种锦上添花。而地处西北内陆的鄂尔多斯，虽然经济实力不错，但对于人才的吸引力仍要差一截，当地师资水平与广深等还不在一个层次。这种情况下，更需要的恐怕是“普惠式”提升整体师资，而非锦上添花，拼财力争抢名校毕业生。
【 具体分析 】
人才是富国之本，兴邦大计。鄂尔多斯地区愿意花费这么多钱来提高教学质量，增加更强大的师资力量，出发点是好的，但要全面考量，量力而行。
众所周知，当地过去依赖于煤炭产业，近几年也在探索产业转型，在这其中，人才是其发展的“助推剂”。但要看到，当地师资水平与广深等一线城市不在一个层次，地区在探索只以“高价”吸引教育人才，这是不对的，也更要认识到如何留得住各种人才。如果一味地以高薪吸引人才，不仅会增加财政负担，而且会使得许多人“唯利是图”，忘记教育的初心，同时，虽然在资料中提到了 “财政可以负担得起”， 但这也 不是任性花钱的理由 ，地方发展任何方面都需要财政的支持，不能一味的用“高价”吸引人才，吸引人才可以采用多样化形式，对此提出以下几点建议：
转变招聘思维。教育工作者的招聘工作，不是“掐尖游戏”，好老师并不等于名校+高学历。好老师的确需要高学历的加持，这样可以帮助学生拓宽视野，但高学历的人才不一定会成为一个好老师，要懂得如何将自己所知所学教于学生才是关键，一些好老师是源于对教育的热爱，更是在讲台上身经百历练出来的，日复一日不断钻研出来的经验。
第二，适当转移招聘目标。将招录人才的目标人群不仅仅定在高等学府，高等学府人才的加入可以是学校招生的“活字招牌”，更可使学生的学习视野更宽广，但应该选用对的人才。因此，可以将招聘目标扩展范围至周边其他的西部城市，挖掘有潜力的人才。
第三，要做到“唯才是举”，而非“唯学历论”、“唯学校论”。之前深圳的中学以高薪吸引众多人才，但应该要看到其靠的可能不仅是高薪，还有一线城市光环的加持，而鄂尔多斯未必有 深圳这样的底气，应该因地而异，因事而异，清晰城市定位。
第四，平衡教师薪酬结构。用高薪吸引新老师的同时也要注重要将更多的资源倾向于现有的中小学教师，增加其薪资待遇，尽量平衡教师薪酬结构，做到公平，避免伤了老师们的心。
第五，找准城市定位。依托于城市发展规律，采用合理的人才路线，用自身优势吸引人才。
综上所述，要选用合理的方式吸引人才并留住人才，灵活用才，发挥其达聚天下英才的价值。
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（编辑：南平华图）
