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南平人事考试网_南平选调生招聘考试公告

2021-11-12 14:56:31 公务员考试 https://fj.huatu.com/gwy/ 文章来源：福建选调生考试资讯网

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　　2022年福建南平选调生招聘考试公告日前已出，作为党政领导干部后备人选和县级以上党政机关高素质的工作人员人选的选调生选拔考试，相信各位同学已经迫不及待地想知道2022年福建南平选调生考试的具体报名和考试时间了，此次公告不仅说明了考试时间，还明确的表示了报名的条件以及各职位需要和人数需要，以下是此次选调生招聘考试的相关节点，了解更多选调生招聘考试相关事宜，请继续关注南平华图教育。

　　报名时间：2021年11月13-12月7日

　　报考入口：2022年福建选调生报考系统

　　笔试时间：2022年1月12日

　　点击下方图片，查看2022年福建选调生考试招聘公告详细内容

　　一、南平选调生招聘考试之考试常见问题

　　选调生的公告以及出来了，相信各位优秀的同学已经做好了充足的准备，小编在这为大家回答一下对于选调生考试招聘前后的一些常见问题，希望对各位同学有所帮助。

　　考试报名前要做好哪些准备工作?

　　(1)个人基本信息，如身份证号、履历情况、家庭情况等;

　　(2)准备好符合要求的电子照片，并使用证件照片审核工具进行处理;

　　(3)保持本人手机畅通，为防止恶意注册报名，将采用短信验证码验证;

　　(4)准备好相应支付工具和报名费用。

　　二、南平选调生招聘考试之知识点巩固

　　相信各位优秀的同学已经备考了很长一段时间，也对明年的考试充满了信心。小编在这整理了一些行测的知识点，为大家再次巩固复习，做到将知识熟记于心，并学以致用。以下是小编为大家带来的重点知识

　　描写桂花的古诗

　　小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——杨万里《小池》

　　接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》

　　有三秋桂子，十里荷花。——柳永《望海潮·东南形胜》

　　庭前落尽梧桐，水边开彻芙蓉。——朱庭玉《天净沙·秋》

　　荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。——王昌龄《采莲曲》

　　荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。——苏轼《赠刘景文 / 冬景》

　　荷风送香气，竹露滴清响。——孟浩然《夏日南亭怀辛大》

　　菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。——李璟《摊破浣溪沙·菡萏香销翠叶残》

　　此花此叶常相映，翠减红衰愁杀人。——李商隐《赠荷花》

　　山有扶苏，隰有荷华。——佚名《山有扶苏》

　　一朵芙蕖，开过尚盈盈。——苏轼《江神子·江景》

　　月明船笛参差起，风定池莲自在香。——秦观《纳凉》

　　惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。——李商隐《赠荷花》

　　微雨过，小荷翻。榴花开欲然。——苏轼《阮郎归·初夏》

　　四顾山光接水光，凭栏十里芰荷香。——黄庭坚《鄂州南楼书事》

　　竹色溪下绿，荷花镜里香。——李白《别储邕之剡中》

　　荷花娇欲语，愁杀荡舟人。——李白《渌水曲》

　　兴尽晚回舟，误入藕花深处。——李清照《如梦令·常记溪亭日暮》

　　三、南平选调生招聘考试之申论鉴赏

　　《申论》考试是笔试内容的另一大重点，小编在这里整理了近期的申论热点材料，希望同学们都能阅读一下，为同学们开阔思路。以下是小编为大家带来的申论热点。

　　国际消费中心城市激发内需潜力

　　国际消费中心是现代国际化大都市的核心功能之一，具有强大的消费实现、引领和带动作用

　　国际消费中心城市的培育非一日之功。要聚焦“国际”，紧扣“消费”，突出“中心”

　　建设国际消费中心城市，就是要发挥引领带动作用，把全国市场的消费潜力激发出来，为构建新发展格局提供坚实的内需基础

　　“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出，培育建设国际消费中心城市，打造一批区域消费中心。今年，经国务院批准，我国在上海市、北京市、广州市、天津市、重庆市，率先开展国际消费中心城市培育建设。大江南北，国际消费中心城市培育建设画卷依次铺展，“买全球”“卖全球”渐成新风尚。

　　国际消费中心是现代国际化大都市的核心功能之一，具有强大的消费实现、引领和带动作用。改革开放以来，我国消费市场持续快速发展，消费结构不断升级，部分城市消费规模大、发展快、潜力足，国际化程度显著提升，辐射带动作用不断增强，已具备培育国际消费中心的基础和条件。

　　锚定国际消费中心城市培育建设新航向，5个城市定位准确、重点突出、特色鲜明、措施有力。上海发挥大市场大流通优势，形成万商云集的消费供给，着力打造全球新品首发地、全球消费目的地。北京致力于打造一批具有国际影响力的消费地标，提出全面实施消费新地标打造、消费品牌矩阵培育等“十大专项行动”。立足湾区大市场、大消费、大制造、大服务优势，广州正协同港澳共建具有全球影响力的消费城市群。作为我国北方地区重要的工商业中心和枢纽城市，天津围绕河、海、港、洋楼等城市特色，补短板、强基础、建平台。重庆提出建设国际购物、美食、会展、旅游、文化“五大名城”，打造富有巴渝特色、辐射西部地区、面向东南亚南亚的特色型国际消费中心城市。这些举措既有地域特色，又融入全国市场，有助于推动消费结构优化升级。

　　当然，国际消费中心城市的培育非一日之功。首先，要聚焦“国际”，努力构建融合全球消费资源的集聚地，面向全球企业、全球商品和服务、全球消费者，进一步扩大开放，培育一批全球消费的目的地和制高点。其次，要紧扣“消费”，全力打造消费升级的新高地，全面提升城市商业环境和消费水平，建设一批具有全球影响力的标志性商圈，打造若干引领全球消费潮流的风向标，促进消费提质扩容。最后，要突出“中心”，不断强化集聚辐射和引领带动作用，通过中心城市的辐射作用，带动周边区域发展，在更大范围内形成需求牵引供给、供给创造需求的更高水平动态平衡。

　　今年前三季度，最终消费支出对经济增长的贡献率达64.8%，成为拉动中国经济增长的第一动力源。从长期趋势来看，构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，内需对中国经济发展的支撑作用将进一步凸显。建设国际消费中心城市，就是要发挥引领带动作用，把全国市场的消费潜力激发出来，为构建新发展格局提供坚实的内需基础。同时，建设国际消费中心城市，还将提升中国在国际消费市场的地位，以高品质的消费引领国内供给侧的优化升级。

　　消费是最终需求，是拉动经济最主要、最稳定、最持久的动力，也是人民美好生活需要的直接体现。进入新发展阶段，人民生活水平再上层楼，消费升级大潮迭起。国际消费中心城市的培育建设将加快消费市场提质升级，提升城市消费能级和国际化水平，为推动我国经济高质量发展贡献力量。

　　四、南平选调生招聘考试之每日一练

　　【例题】体验式教学法是指在教学过程中为了达到既定的教学目的，从教学需要出发，引入、创造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围，以引起学生的情感体验，帮助学生迅速而正确的理解教学内容，促进他们的心理机能全面和谐发展的一种教学方法。根据上述定义，下列没有采用体验式教学法的是：

　　A.在刑法课堂上，由学生扮演老师进行案例分析

　　B.在模拟法庭上，学生充当律师对证人进行直接询问和交叉询问

　　C.法律诊所中，学生们直接会见当事人，教师通过视频指导和督导学生

　　D.在民事诉讼法课堂上，教师给学生分配角色，分别担任当事人、律师和法官

　　【答案】A。

　　【解析】体验式教学法的定义要点是：①引入、创造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围;②引起学生的情感体验，帮助学生迅速而正确地理解教学内容。B、C、D三项均符合定义要点;A项学生进行案例分析不符合①②。故答案选A。