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2022年上半年南平教师资格考试笔试成绩在哪里查询

2022-04-13 14:55:25 公务员考试 https://fj.huatu.com/gwy/ 文章来源：福建华图教育福建华图教育

　　【导读】华图福建公务员考试网同步福建华图教育福建华图教育发布：2022年上半年南平教师资格考试笔试成绩在哪里查询,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【南平公务员考试招考汇总】，更多资讯请关注南平华图公务员微信公众号(nphuatu),南平公务员培训咨询电话：18020911232

　　2022年上半年中小学教师资格考试笔试成绩于4月15日可查询!点击下方图片，即可进入查询入口!同时，4月15日-4月17日还开启面试报名通道，符合面试报名条件的同学可点击>>>中小学教师资格考试网（点击进入）进行报名。以下为同学们带来符合面试报名的条件详情以及面试备考资料。了解更多教师资格考试资讯，请持续关注南平华图教育!

2022年中小学教师资格考试时间安排表
上半年		下半年
笔试成绩查询时间	2022年4月15日	笔试报名时间	9月
面试报名时间	2022年4月15日-17日	笔试时间	2022年10月29日
面试时间	2022年5月14日-15日	面试时间	2023年1月7日-8日

　　一、南平教资考试之笔试合格线

　　2022年教师资格考试上半年笔试成绩查询后符合条件即可报名面试，那么就有许多同学都在问笔试考多少才算合格?如何才能报名参加面试呢?下面就为大家一一解答。了解更多教师资格考试资讯，请持续关注南平华图教育!

　　教师资格证考试一共有2个评分标准，第一个就是卷面分，教资笔试的卷面分值为150分，及格分数为90分。但为了方便计算，教育部会将150分的满分，换算成120分为满分的“报告分数”，合格分数是70分。我们在查询成绩时，看见的就是被转换后的报告成绩，只要成绩单上每科成绩都≥70分，那么学生就是合格的，可能进入到下一轮的面试中。

　　而教师资格证面试需要60分及其以上，考生要注意的是，面试成绩查询的时候，只有合格还是不合格，不会显示具体的分数。

　　教师资格证笔试没过期还可以继续参加笔试考试。教师资格笔试成绩有效期为2年，成绩有效期内考生可多次参加笔试考试，直至笔试考试全部合格;如果笔试成绩有效期内仍有未通过的笔试科目，则不会保留已通过科目的成绩，需重新参加笔试。

　　二、南平教资考试之科目知识点

　　同学们报考的科目不同，所要面试的内容也就不同。不同年段科目的面试考察点都不同，以下就为同学们带来各科目的面试考察点和需要注意的知识点!希望同学们能学以致用，好好复习。了解更多教师资格考试资讯，请持续关注南平华图教育!

　　如果你当上了老师，你会有什么样的职业规划?

　　【答题思路】本题为自我认知题，主要考察考生对于岗位相关以及自身的认知，可以结合自身情况展开论述。

　　【参考答案】

　　作为一名人民教师，对自己的职业要有清晰的规划，在未来的工作中才更有目标，更有动力，才更能体验教师这个职业的魅力。如果我当上了老师，我对自己的职业规划如下：

　　首先是刚入职，我给自己定的是利用三年左右时间成为一名合格的人民教师。作为教师中的一名新人，我深知自己身上的不足，故我的目标就是尽快熟悉教学，掌握教学技能，多像其他老师学习，早日成为一名合格的人民教师。

　　其次，在成为合格的教师之后，我给自己的规划是成为一名优秀的老师，不断自我学习，自我总结自我提升，多去参加教学类的比赛，通过比赛不断去汲取，提升自己，努力做一名优秀的老师。

　　再次，成为一名优秀的老师之后，我希望自己可以更进一步，能够主动去探索或者承担一些研发课题等，不仅仅拘泥于现有的教学模式，希望可以通过自己的努力能够在某个方面有所创新，有所建树，能够帮助到其他教师，能够成为专家型的教师。

　　以上是我的职业规划，职业规划不是空喊口号，不管如何规划，都要不断学习，不断总结，不断创新。是需要自己不断提升的过程，是需要经历学习他人、帮助他人的过程，是需要终身学习的过程。

　　三、南平教资考试之面试模板

　　教资面试的形式主要是结构化面试。结构化问答主要由自我认知类、人际沟通类、组织管理类、应急应变类、综合分析类、教育教学理论类、时政类组成。那么下面小编就为大家带来教资结构化面试的模板供大家参考，助力同学们面试顺利。了解更多教师资格证考试资讯，请持续关注南平华图教育!

　　学生在课堂上扰乱课堂纪律，身为老师你要怎么处理?

　　【参考答案】在日常教学的过程中，难免会出现题干中所描述的场景，面对学生的这种做法，我会在不影响课堂秩序的情况下，冷静地处理，解决这个问题。首先，我会根据课堂内容向同学提问问题以转移学生注意力，保证课堂教学的正常进行，在课后我会及时和该名同学沟通，了解该生为什么不专心听课并要做出这种不好的行为，是因为不喜欢我的课，还是因为自己生活中遇到了什么困难，导致心情不好才会这样。如果有紧急的问题，我会尽量帮他解决，并希望他不要再影响课堂的秩序。如果是学生不喜欢我的课，我会进行深刻的反思自己的教学方式方法，并诚心地征求该生的意见，结合实际的情况进行有针对性地进行改进。学生如果感到你讲课枯燥无味，就会产生厌倦和怠慢情绪，因此，提高讲课的吸引力，也是维持课堂秩序的重要因素。如果是学生在生活中遇到了一些不顺心的事情，比如家庭爸妈吵架、朋友间的小打闹等，我会尽我的力量帮助他去与家长等多方面进行沟通，家校合作，解决孩子上课违纪的情况，提高学生成绩。最后，我会开主题班会，讨论维持良好课堂秩序的重要性，以及当外界的情况与自己的预设不同时，该如何调整自己的情况，如果提高课堂学习效率等。