2022年南平国家公务员考试笔试成绩查询入口开通时间

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　　2022年国家公务员考试笔试已于2021年11月28日结束。接下来就是令人期待的笔试成绩查询了。本次国考笔试成绩将在2022年1月份公布。届时，笔试成绩合格线也将会公布。同学们可以登录国家公务员考试录用系统专题网站点击“笔试成绩查询”按钮进行查询。同时，为了让同学们能够第一时间了解自己的成绩，特此提供了国考笔试成绩查询预约，点击下方图片，输入姓名、城市、岗位以及手机号码，我们会在成绩公布的第一时间以短信的方式通知大家!了解更多国家公务员考试资讯，请持续关注南平华图教育!

　　面试时间：由各招录机关确定，一般情况下在2022年3月底前进行。

　　具体招录机关单位的面试时间，可根据2021年国家公务员面试公告进行预估　>>>2021年国家公务员考试资格复审及面试公告汇总

　　面试名单将在各招录机关网站或考录专题网站公布，也可关注福建华图教育，我们将在公告发布的第一时间告知您面试名单。

　　以下是2019年至2021年国家公务员考试各类型机关单位的进面分数线：

　　一、南平国家公务员考试之面试注意事项

　　在2022年国家公务员考试笔试结束之后，待到成绩公布后，同学们就可以开始备考面试了!国家公务员考试的面试一般有无领导小组讨论、结构化面试和半结构化面试，具体根据各招录机关的流程来规定。以下是小编为同学们带来的一些面试前后需要注意的事项，同学们可以收藏起来，以便在考前可以做足准备。了解更多国家公务员考试资讯，请持续关注南平华图教育!

　　1.国家公务员考试面试时长

　　不同的招录机关面试时长有所不同，但一般面试时间都在30分钟左右。

　　2.面试考察方式

　　一般采用听题的方式，由考官陈述题目，一般情况下考场内有纸笔。大材料题场外看材料，微材料题场内看题，视频题目会提供电脑设备进行观看。

　　3.如何在审题中做到所答即所问

　　第一，面试审题中要关注到重点部分，重点是针对题干里面给到的背景、身份、人物、问题等关键核心信息。这些都是各位同学在审题过程中的核心与关键部分，通过重点分析这些信息，才能在面试答题中做到有针对性。

　　比如说这道2019年6月14日广东省考的面试题目：

　　随着互联网的发展，各学校为了提升教学效果，提供或者要求老师、学生使用各类学习类手机软件，现在教育主管部门计划针对此类学习类手机软件进行审查备案，你认为教育主管部门的工作重点有哪些?

　　通过审题，可知这道题目中的重点信息为：

　　(1)主题：学习类手机软件;

　　(2)事件：落实学校对学习类手机软件审查备案;

　　(3)任务：提出落实这项制度的重点;

　　(4)身份：教育主管部门工作人员。

　　故各位同学在审题时也应该做到这样，重点关注好这些重点信息。

　　第二，审题中要关注最后的设问方法。设问是答题中最为简单同时也最具有导向性指引的，通过问法基本可以确定题目测查的要素，所以要重点关注问法。

　　比如说这道2019年6月14日广东省考的面试题目：

　　为了解某地现今的扶贫情况，领导让你来做好此项沟通联系工作，请问你如何做好前期沟通工作?

　　这道题目的设问中提到的是“前提沟通工作”，所以本着所答即所问的原则，我们在回答这道题目时，只需回答前期联系部分即可，比如可以回答：“可以电话联系当地的村委会，告知他们我单位想了解当地的扶贫情况，请他们准备好相应的资料，包括扶贫的资金、项目、扶贫的进度、成效等，并提前发给我们熟悉。同时，我们也会进行实地考察，请他们将本次重点帮扶的对象的具体信息，包括家庭住址、贫困原因、扶贫方式、目前扶贫进度等信息做成统一的表格发给我们这边，以便我们安排考察的路线。”

　　综上，这就是面试答题中，我们在审题时需要重点的注意事项。只有做到了审题注意重点事项，关注设问，才能达到最基本要求所答即所问!

　　二、南平国家公务员考试之面试热点

　　2022年国家公务员考试面试预计在2022年3、4月份进行。此次面试主要形式包括:结构化、半结构化面试、结构化小组和无领导小组。不过从历年国家公务员面试考试整体情况来看，结构化面试仍然是各系统采用的主要面试形式。那么时事热点事件新闻就是结构化面试主要的考察内容。以下是小编为大家带来的近期时政面试热点。了解更多公务员考试资讯，请持续关注南平华图教育。

　　“双减政策”

　　【背景事件】

　　2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际贯彻落实。

　　《意见》开篇即提出：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，着眼建设高质量教育体系，强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理，促进学生全面发展、健康成长。

　　《意见》还制定了“双减”工作的总体目标：在校内方面，使学校教育教学质量和服务水平进一步提升，作业布置更加科学合理，学校课后服务基本满足学生需要，学生学习更好回归校园;在校外方面，使校外培训机构培训行为全面规范，学科类校外培训各种乱象基本消除，校外培训热度逐步降温。

　　【预测考题】2021年“双减政策”出台后，一场前所未有的“双减”之战迅速席卷全国，力度之大，行动之迅猛，几乎让所有人都感受到巨大的震动，你如何看待“双减政策”，谈谈你的理解?

　　【解读问题】

　　1、表达观点

　　“双减”政策，是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，着眼建设高质量教育体系，强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理，促进学生全面发展、健康成长。我认为“双减政策”不仅有利于减轻学生负担，缓解家长经济压力，更有利于构建良好的教育生态环境。

　　2、具体分析

　　第一、利于学生全面发展。“双减政策”出台之前，学生作业多，素质教育普遍缺席，中小学生存在近视眼，缺失体育活动，兴趣爱好匮乏等问题，成为学习的机器，中小学生频频游走在各类培训机构中，填鸭式教育，不仅影响了学生的学习积极性和主动性，更是形成教育的内卷，破坏了学习的科学性。“双减政策”出台后，学校强化主体责任意识，提高教学质量，减轻学生作业负担，丰富学生课外活动，增强体魄，强化真善美的教育，一步步实现学生全面而自由的发展。

　　第二、缓解家长负担。政策出台之前，一方面，家长奔波于各类培训机构，造成家庭经济负担重，调查研究表明，家庭额外教育支出已经成为家庭第三大支出，平均每年支出5至30万的高昂补习费用。送孩子去补习班，报各类课外辅导成为家长们的头等大事;另一方面，普遍的校外培训，更是造成家长焦虑心态，产生内卷，产生不去培训班就落后的心理，只关心孩子的成绩，忽略了孩子内心的关爱，造成严重的家庭矛盾。政策出台后，学校开设课后辅导班，兴趣爱好班，不仅缓解了家长教育焦虑，规范了学校教学秩序，避免家长产生不必要的焦虑心态，降低了校外培训机构的支出，更有利于缓解家庭压力。

　　第三、强化学校主体责任。出台政策之前，中小学生作业普遍需要家长辅导或者额外辅导，学校老师将部分责任转至家庭，缺乏学校的主体责任，更有在校老师以大部分学生在外培训过为理由，加快讲课速度，导致学生跟不上，迫不得已选择校外培训。政策出台后，强化学校教学质量，提升老师教学方法和能力，增加课后辅导等课程，缓解了学生学习压力，使学习更加科学化和人性化。

　　3、总结

　　“双减政策”不是一蹴而就，而是需要全社会共同参与。发挥社会各方资源力量，营造良好的社会育人氛围，促进学生全面发展，健康成长。

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