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2019年福建教师招聘面试备考:《献上最洁白的哈达》教学设计

2019-06-05 20:13:17 公务员考试 http://fj.huatu.com/gwy/ 文章来源:福建教师招聘网

  【导读】华图福建公务员考试网同步福建教师招聘网发布:2019年福建教师招聘面试备考:《献上最洁白的哈达》教学设计,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【南平公务员考试招考汇总】 ,更多资讯请关注南平华图公务员微信公众号(nphuatu),南平公务员培训咨询电话:0599-8827506

  一、教学目标

  【情感态度与价值观】

  能够对藏族文化、音乐感兴趣,积极参与相关音乐活动,并认真探讨其音乐内涵。

  【过程与方法】

  在理解和掌握歌曲的基础上,能够运用其它艺术形式对歌曲进行诠释和表现,提高自身音乐创造力。

  【知识与技能】

  学生能运用恰当的速度、力度、音色有表情地演唱。

  二、教学重难点

  【重点】

  能用自然、平稳、有控制力的声音及委婉抒情的情绪演唱歌曲。

  【难点】

  体会藏族人民向往北京和热爱伟大祖国的思想感情。

  三、教学用具

  钢琴、多媒体

  四、教学过程

  (一)导入新课

  教师播放音频,并提问:听一听这首歌曲是哪个民族的歌曲?

  学生自由回答。

  教师总结:这是一首藏族民歌《北京的金山上》。

  今天,我们就一起走进这个民族,去感受一下藏族的民族风情。

  由此导入新课《献上最洁白的哈达》

  (二)感知歌曲

  1.教师播放歌曲,并提问学生:歌曲给你什么样的感觉?想象到什么画面?

  学生自由回答。

  教师总结:歌曲给人一种自由、舒展的感觉,想象到藏族人民欢聚一堂,迎接人们的场景。

  2.播放伴奏歌曲《献上最洁白的哈达》,教师简介弦子。

  (三)深入学习

  1.教师组织学生进行发声练习。

  2.分两部分跟录音哼唱。把握歌曲情绪和音乐风格,理解歌曲内容。

  3.学生自主演唱歌曲旋律,说说哪一部分能够体现藏族民歌特点?

  学生自由回答。

  教师总结:歌曲中出现装饰音,体现了藏族民歌特点。

  4.教师讲解装饰音的正确演唱方式,并引导学生再次准确演唱歌曲。

  5.教师进行对比演唱,学生加深藏族民歌印象。

  教师演唱加装饰音和不加装饰音两版歌曲,提问学生:哪一首歌曲更能够感受到藏族特点呢?

  学生自由回答。

  教师带领学生准确加装饰音进行演唱。

  6.在分段练习的基础上,完整演唱全曲,能表现出弦子优美、极富歌唱的特点。

  7.启发学生用三角铁、碰铃、木鱼等为歌曲伴奏。

  (四)巩固提升

  教师组织学生用更多的方式来表现歌曲,根据学生的建议,采用舞蹈、器乐歌唱相结合的形式,有表情地演唱。

  之后进行展示评价,组织学生进行自评、互评。

  (五)小结作业

  教师采用自我总结的方式,总结本节课的重点。

  作业:今天我们学习了藏族民间音乐形式之一的弦子,当然藏族的民间音乐形式还有很多。有兴趣的同学课后可上网搜集,你又会有新的收获。总之,广阔的音乐天地任由你们尽情地探索、遨游。

  

(编辑:福建华图jjt)

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