2015-11-25 22:54:29 公务员考试 https://fj.huatu.com/gwy/ 文章来源:南平人事考试网
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2、《学记》中说:“不陵节而施。”哪条教学原则与其在思想上是一致的:循序渐进原则。
3、制度化教育阶段开始于:近代。
4、各国的学校教育系统基本形成于:19世纪末。
5、在古代印度,能够享受好教育的是当时的高种姓:婆罗门。
6、制度化教育或正规教育形成的主要标志是形成近代的:学校教育系统。
7、遗传素质在人的身心发展中的作用是:提供物质前提。
8、个体发展过程中,在一定年龄阶段所形成的一般的、典型的、本质的特征称为:年龄特征。
9、教学过程阶段的中心环节是:领会知识。
10、德育过程从本质上说就是(个体社会化与社会规范个体化)的统一过程。
11、德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。
12、孔子提出的“不愤不启,不悱不发”是要求在教学法中贯彻:启发性原则。
13、孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”,是说在教学中要贯彻:巩固性原则。
14、个体身心发展的某一方面机能和能力适宜于形成的时期称为:关键期。
15、精神分析学派的创始人(弗洛伊德)认为,人的性本能是基本的自然本能,是推动人的发展的潜在的、无意识的、根本的动因。
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